C'era una volta una educatrice e il suo bambino

C’era una volta un’educatrice e un bambino. Erano due persone che non si conoscevano fino a quando le loro necessità si sono incontrate. Questo incontro non é stato né facile né scontato.
L’educatrice, infatti, ha incontrato un bambino speciale, un bambino di quattro anni che aveva vissuto i suoi primi due anni di vita in un buio affettivo, educativo e sociale. Questo buio se lo portava ancora un po’ dentro senza riuscire da solo a liberarsene completamente.
Il bambino incontrò invece un’educatrice molto giovane che, da subito, gli stava vicino, per incoraggiarlo, sgridarlo, voleva che facesse cose di cui non aveva voglia o che gli diceva di non fare cose che aveva sempre fatto.

Edith Stein e “La struttura della persona umana

Nel semestre invernale 1932-1933 Edith Stein tenne presso l’Istituto di Pedagogia scientifica di Münster un corso intitolato “La struttura della persona umana”, che doveva servire come sfondo teoretico per l’elaborazione di una filosofia dell’educazione. La riflessione filosofica sull’educazione conduce infatti alla domanda cruciale: che cos’è l’essere umano in quanto soggetto e oggetto dell’educazione? Per rispondere ad essa, è necessario il ricorso a un’antropologia filosofica Per tale motivo, prima di qualsiasi operazione pedagogica la Stein si preoccupa di rispondere alla domanda essenziale: chi è l’uomo?